10 de diciembre 2023
En EUSD, cada estudiante es un estudiante curioso que puede analizar información de manera reflexiva y crítica. Nuestros estudiantes demuestran sus habilidades como Pensadores Críticos a lo largo del día, dentro y fuera del salón, ya sea evaluando una estrategia en atletismo, prediciendo el resultado de un experimento científico o determinando el mejor método para resolver un problema de división.
En una mañana reciente, en la clase de ciencias de Zoe Carpenter en Quantum Academy, los estudiantes de séptimo grado se enfocaron en un experimento de reacción química para determinar cuánta energía se creó usando varias cantidades de reactivos, en este caso, papel de aluminio, agua salada y cobre. sulfato. Cada grupo de estudiantes estaba probando una proporción o cantidad diferente de cada reactivo para ver qué haría una reacción completa. Luego escribieron la temperatura que creó la reacción para ver cómo les ayudó en el diseño de un calentador sin llama casero.
Para los estudiantes de EUSD como los de Quantum, la ciencias gira en torno a descubrir un fenómeno intrigante, dijo Carpenter, y agregó que cuando los estudiantes están motivados para resolver un problema, la ciencia ocurre mientras buscan una solución.
“No doy respuestas. Se les da un fenómeno de anclaje y una pregunta esencial que se conecta al fenómeno, y trabajan a lo largo de la unidad descubriendo el qué y el cómo” dijo Carpenter. “Investigan sus preguntas y maravillas sobre el fenómeno a medida que construyen y revisan sus idea y comprensión de la ciencia detrás de los fenómenos. Facilitó el proceso respondiendo a las ideas de los estudiantes y haciendo sugerencias que ayudan a enfocar sus ideas”.
Al final del pasillo de Quantum, los alumnos de quinto grado de Diane DeWindt estaban analizando información sobre varios materiales para un experimento de densidad. Utilizando un cilindro, los estudiantes colocaron capas de una amplia variedad de líquidos, como jabón para platos, aceite de cocina, miel y crema para café, según su supuesta densidad. Luego se propusieron determinar si los líquidos se mezclarían o permanecerían separados, y qué elementos, como una moneda o un grano de palomitas de maíz, se hundirían o flotarían a través de las capas. El aula estaba a tope mientras DeWindt planteaba preguntas como: "¿Dónde aterrizará la moneda?" y sus alumnos hicieron sus predicciones en medio de “oohs” y “aahs”.
Este aprendizaje activo anima a los estudiantes a pensar críticamente y desarrollar el razonamiento para responder a las preguntas que enfrentan: habilidades esenciales para la ciencia y la vida.
Aquí están las actualizaciones y recordatorios de esta semana.
Resultados de robótica: Felicitaciones a nuestros equipos de robótica de FIRST LEGO League de las escuelas primarias Bernardo, Glen View, Miller, Pioneer y Reidy Creek por sus esfuerzos del 2 de diciembre en el Torneo Regional, donde se enfrentaron a equipos de todo el condado de San Diego. Si bien nuestras escuelas no pasaron al siguiente nivel de competencia, cada equipo logró mejoras increíbles en el rendimiento de sus robots y en su proyecto de innovación. Estamos orgullosos de cuanto han crecido estos miembros del equipo de robótica en sus habilidades como solucionadores creativos de problemas.
Homenaje a un Corazón Solidario: Aún hay tiempo para presentar nominaciones para los premios anuales Caring Hearts, presentados por el dedicado grupo de voluntarios detrás de la Fundación de Educación de Escondido. Las instrucciones y los formularios ahora están disponibles en todas las oficinas de nuestras escuelas, en la recepción del Centro Educativo Carilyn Gilbert, 2310 Aldergrove Avenue, y en línea en este enlace. Estos premios reconocen a los miembros de la comunidad educativa que trabajan bajo el radar mientras realizan un trabajo extraordinario en nombre de los estudiantes, apoyando directamente a los niños de EUSD para ayudarlos a encontrar el éxito y la aceptación. Estos “corazones solidarios” no buscan reconocimiento para sí mismos y por esa razón la fundación necesita sus nominaciones para los premios Caring Hearts. El candidato puede ser cualquier miembro del personal de la escuela, padre voluntario, miembro de la comunidad u organización comunitaria. Cualquiera puede presentar una nominación. Los animo a que se tomen un minuto para pensar en todas las personas y organizaciones que hacen todo lo posible para apoyar a los estudiantes. Las nominaciones deben presentarse antes de las 4 p.m. 18 de diciembre en la oficina del distrito. Los premios se entregarán en la cena anual de la fundación el 9 de febrero. Consulte el sitio web de la fundación para obtener actualizaciones futuras.
Elección de Escuela: La ventana de solicitud de Elección de Escuela para el año escolar 2024-2025 esta abierto hasta el miércoles 31 de enero. Por lo general, los estudiantes asisten a las escuelas que prestan servicios en las áreas de asistencia del vecindario en el que viven. La Elección de Escuela es una oportunidad para que las familias solicitan una transferencia dentro del distrito para que sus hijos asistan a una escuela que no sea la escuela de residencia de su vecindario, como una de las escuelas especializadas de EUSD:
La Academia Quantum, con aprendizaje basado en proyectos es una escuela de elección para los estudiantes de grados 4 a 8. Los estudiantes viven según los cinco valores fundamentales de Quantum: liderar con empatía, hacer preguntas y buscar respuestas, crear, impactar en la comunidad y presencia.
La Academia Limitless Learning, con aprendizaje combinado es una escuela de elección en la que los estudiantes reciben una variedad de oportunidades educativas de forma virtual y en persona. Los estudiantes reciben instrucción en vivo a través de Zoom, apoyo académico personalizado y actividades de enriquecimiento que se pueden realizar de forma independiente en casa o en persona en la escuela.
Inmersión de dos idiomas en Farr, Glen View, Lincoln y Pioneer, con un camino para continuar en la Escuela Secundaria Mission. El programa comienza en TK y sigue un modelo de instrucción diseñado para promover el bilingüismo, la alfabetización bilingüe y doble cultura para los estudiantes cuyo idioma principal es el inglés, así como aquellos cuyo idioma principal es el español.
La Academia de Aprendizaje Expedicionario Conway, sigue el modelo de aprendizaje expedicionario, o modelo EL, que es un enfoque de aprendizaje basado en proyectos en cual la base del trabajo se centra en el aprendizaje de contenido riguroso con experiencias del mundo real que fomentan el desarrollo de carácter y empoderan a los estudiantes para hacer del mundo un lugar mejor.
Explore todas nuestras escuelas en línea. Los detalles de la elección de escuela y los enlaces de solicitud se pueden encontrar en nuestro sitio web.
Campamento de Enriquecimiento: EUSD se complace en ofrecer una experiencia de campamento educativo al aire libre sin costo para estudiantes de sexto grado durante las vacaciones de primavera de 2024, del 25 al 29 de marzo, a través de nuestro Programa de Oportunidades de Aprendizaje Extendido. Las familias de estudiantes de sexto grado recibirán un correo electrónico esta semana que incluye detalles sobre el legendario campamento de sexto grado en la escuela al aire libre Cuyamaca, así como un enlace para enviar un formulario de interés. Las familias deben completar el formulario de interés. Las familias deben completar el formulario de interés para ser considerados para participar. El espacio está limitado a 305 estudiantes. Se realizará una lotería alteraría si el interés excede el espacio disponible. Las familias serán notificadas a finales de enero si su estudiante fue seleccionado. El programa de la Escuela al aire libre Cuyamaca incluye lecciones de educación ambiental que incorporan experiencias de senderos y proyectos de científicos ciudadanos para crear un aprendizaje práctico que sea significativo, memorable y divertido. La experiencia completa, que dura una semana, transforma la forma en que los estudiantes se sienten acerca de la ciencia y de sí mismos como estudiantes.
– Luis Rankins-Ibarra, Ed.D., Superintendente de Escuelas